Explorer le paradigme informatique culturel de la soutenabilité pour re-concevoir les technologies interactives afin de soutenir la transition écologique - Archive ouverte HAL Access content directly
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Explorer le paradigme informatique culturel de la soutenabilité pour re-concevoir les technologies interactives afin de soutenir la transition écologique

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Abstract

La transition numérique est une réalité depuis les années 1980. En revanche, la transition écologique a du mal à prendre un bon départ malgré la situation à haut risque due au fait qu'au moins trois limites globales ont été dépassées. Certains outils numériques, tels que l'analyse du cycle de vie (ACV), sont conçus pour soutenir la transition écologique. Ces outils existent depuis 40 ans, mais leur utilisation n'est pas très répandue. L'objectif de cet article est d'identifier les raisons de cette utilisation peu répandue. L'affirmation de cet article est que les outils numériques ne peuvent soutenir la transition écologique que s'ils respectent toutes les valeurs, pratiques et manifestations de la durabilité. L'article propose d'utiliser l'informatique culturelle - c'est-à-dire l'intégration d'une culture au sein de l'outil numérique - afin de favoriser l'expérience de l'utilisateur avec l'outil. La durabilité sera identifiée comme un contexte culturel à part entière qui rompt avec le modèle classique de développement d'outils industriels. Par conséquent, l'article propose des moyens d'intégrer une culture de la durabilité dans la conception. L'étude de cas de cet article est l'ACV, étant donné sa robustesse méthodologique et l'existence de plusieurs outils logiciels d'AC
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Dates and versions

hal-03296117 , version 1 (22-07-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03296117 , version 1

Cite

Lou Grimal, Ines Di Loreto, Nadège Troussier. Explorer le paradigme informatique culturel de la soutenabilité pour re-concevoir les technologies interactives afin de soutenir la transition écologique. 17ème colloque national S-mart AIP-PRIMECA, Université Polytechnique Hauts-de-France [UPHF], Mar 2021, LAVAL VIRTUAL WORLD, France. ⟨hal-03296117⟩
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